Giao an HSY Vat ly 8 (09-10)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lục Văn Quyết (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:47' 23-04-2011
Dung lượng: 206.9 KB
Số lượt tải: 92
Nguồn:
Người gửi: Lục Văn Quyết (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:47' 23-04-2011
Dung lượng: 206.9 KB
Số lượt tải: 92
Số lượt thích:
0 người
Ngày giảng: ……….…/…./ 2010
Tiết 1 + 2
Bài toán hai vật gặp nhau
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được phương pháp và giải được bài tập hai vật gặp nhau.
2. Kĩ Năng: Rèn kĩ năng giải bài tập.
3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận kiên trì.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Phương pháp giải và một số bài tập liên quan.
2. Học sinh: Ôn lại kiến thức liên quan đến bài.
III. Tiến trình tổ chức dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp (1 phút): Tổng số: …… vắng: …………
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút):
Câu hỏi: Để so sánh chuyển động nhanh hay châm thì ta căn cứ vào gì?
Trả lời: Căn cứ vào vận tốc.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1 (15 phút): Tìm hiểu các bước giải bài tập vật lí.
GV: Thông báo các bước giải bài tập vật lí.
HS: Tiếp thu, ghi nhơ.
Hoạt động 2 (60 phút). Tìm hiểu phương pháp giải bài toán hai vật gặp nhau.
GV: Thông báo phương pháp giải.
HS: Ghi nhớ.
GV: Lấy VD bài 4 tr7 (sách PPGBTVL) và yêu cầu hs tóm tăt, vẽ hình minh hoạ.
HS: Tóm tắt, vẽ hinh
GV: Yêu cầu HS nêu hướng giải
HS: Nêu hướng giải
GV: Nhận xét, bổ xung, và yêu cầu HS hoàn thiện trên bảng.
HS: Hoàn thiện.
GV: Đưa ra VD2 (bài 3 tr 9- PPGBTVL) Yêu cầu HS tóm tắt, thảo luận đưa ra cách giải
HS: Nêu cách giải sau đó trình bày trên bảng.
GV: Nhận xét, chỉnh sửa.
GV: Yêu cầu HS hoàn thiện bài tập trên bảng và vở bài tập.
I. Các bước giải bài tập.
-Tìm hiểu, tóm tắt đề bài,vẽ hình minh hoạ (nếu có).
- Phân tích bài toán, tìm công thức liên quan đến các đại lượng cần tìm
- Vận dụng các công thức đã học để giải bài toán
- Kiểm tra, biện luận kết quả.
II phương pháp giải bài toán hai vật gặp nhau.
- Nếu 2 vật chuyển động ngược chiều: Khi gặp nhau, tổng quãng đường các vật đã đi bằng khoảng cách ban đầu giữa 2 vật.
- Nếu 2 vật chuyển động cùng chiều: Khi gặp nhau, hiệu quãng đường các vật đã đi bằng khoảng cách ban đầu giữa 2 vật.
VD1: Hai người cùng xuất phát một lúc từ 2 điểm A và B cách nhau 60km. Người thứ nhất đi xe máy từ A về B với vận tốc v1=30km/h. Người thứ 2 đi xe đạp từ B gặp về A với vận tốc v2=10km/h. Hỏi sau bao lâu hai người gặp nhau và xác định chỗ gặp nhau đó. Coi chuyển động của 2 xe là đều.
Giải
S1 = v1.t = 30.t
S2 = v2.t = 10.t
Khi gặp nhau: S1 + S2 = 60
(30t + 10t = 60 => t = 1,5 h.
S1 = 30.1,5 = 45km
VD2: Hai vật xuất phát từ A và B cách nhau 400m, chuyển động cùng chiều theo hướng từ A đến B. Vật thứ nhất chuyển động đều từ
Tiết 1 + 2
Bài toán hai vật gặp nhau
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được phương pháp và giải được bài tập hai vật gặp nhau.
2. Kĩ Năng: Rèn kĩ năng giải bài tập.
3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận kiên trì.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Phương pháp giải và một số bài tập liên quan.
2. Học sinh: Ôn lại kiến thức liên quan đến bài.
III. Tiến trình tổ chức dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp (1 phút): Tổng số: …… vắng: …………
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút):
Câu hỏi: Để so sánh chuyển động nhanh hay châm thì ta căn cứ vào gì?
Trả lời: Căn cứ vào vận tốc.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1 (15 phút): Tìm hiểu các bước giải bài tập vật lí.
GV: Thông báo các bước giải bài tập vật lí.
HS: Tiếp thu, ghi nhơ.
Hoạt động 2 (60 phút). Tìm hiểu phương pháp giải bài toán hai vật gặp nhau.
GV: Thông báo phương pháp giải.
HS: Ghi nhớ.
GV: Lấy VD bài 4 tr7 (sách PPGBTVL) và yêu cầu hs tóm tăt, vẽ hình minh hoạ.
HS: Tóm tắt, vẽ hinh
GV: Yêu cầu HS nêu hướng giải
HS: Nêu hướng giải
GV: Nhận xét, bổ xung, và yêu cầu HS hoàn thiện trên bảng.
HS: Hoàn thiện.
GV: Đưa ra VD2 (bài 3 tr 9- PPGBTVL) Yêu cầu HS tóm tắt, thảo luận đưa ra cách giải
HS: Nêu cách giải sau đó trình bày trên bảng.
GV: Nhận xét, chỉnh sửa.
GV: Yêu cầu HS hoàn thiện bài tập trên bảng và vở bài tập.
I. Các bước giải bài tập.
-Tìm hiểu, tóm tắt đề bài,vẽ hình minh hoạ (nếu có).
- Phân tích bài toán, tìm công thức liên quan đến các đại lượng cần tìm
- Vận dụng các công thức đã học để giải bài toán
- Kiểm tra, biện luận kết quả.
II phương pháp giải bài toán hai vật gặp nhau.
- Nếu 2 vật chuyển động ngược chiều: Khi gặp nhau, tổng quãng đường các vật đã đi bằng khoảng cách ban đầu giữa 2 vật.
- Nếu 2 vật chuyển động cùng chiều: Khi gặp nhau, hiệu quãng đường các vật đã đi bằng khoảng cách ban đầu giữa 2 vật.
VD1: Hai người cùng xuất phát một lúc từ 2 điểm A và B cách nhau 60km. Người thứ nhất đi xe máy từ A về B với vận tốc v1=30km/h. Người thứ 2 đi xe đạp từ B gặp về A với vận tốc v2=10km/h. Hỏi sau bao lâu hai người gặp nhau và xác định chỗ gặp nhau đó. Coi chuyển động của 2 xe là đều.
Giải
S1 = v1.t = 30.t
S2 = v2.t = 10.t
Khi gặp nhau: S1 + S2 = 60
(30t + 10t = 60 => t = 1,5 h.
S1 = 30.1,5 = 45km
VD2: Hai vật xuất phát từ A và B cách nhau 400m, chuyển động cùng chiều theo hướng từ A đến B. Vật thứ nhất chuyển động đều từ
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất