Giáo án Vật lý 6 (09-10)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lục Văn Quyết (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:31' 23-04-2011
Dung lượng: 666.4 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích: 0 người




















Ngày giảng:
Lớp 6A: …./12/2009
Lớp 6B: …./12/2009

Tiết: 14
Máy cơ đơn giản


I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức :
Biết làm thí nghiệm để so sánh trọng lượng của vật và lực dùng để kéo vật trực
tiếp theo phương thẳng đứng .
Kể tên được một số máy cơ đơn giản thường dùng .
2. Kỹ năng: Sử dụng lực kế để đo lực.
3. Thái độ: Trung thực khi đọc kết quả đo và viết báo cáo thí nghiệm
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Chuẩn bị của mỗi nhóm SH :
2 lực kể có GHĐ từ 2 đến 5N
1 quả nặng 2N
2. Học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ôn định tổ chức (1’):
Lớp 6A: …………. Vắng: ……………………………..……..
Lớp 6B: …………. Vắng: ……………………………..……..
2. Kiểm tra (5’): Nhận xét báo cáo thực hành của giờ trước.
3. Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò
Tg
Nội dung

*Hoạt động1: Tổ chức tình huống học tập GV: giới thiệu tình huống học tập như SGK , sau đó t/c cho HS tìm các phương án để giải quyết tình huống vừa nêu ?
HS: Đưa ra các phương án để giải quyết tình huống.
* Hoạt động2 : Nghiên cứu cách kéo vật lên theo phương thẳng đứng . GV: Yêu cầu hs đọc mục 1. và quan sát hình 13.2 và gọi 1 hs dự đoán câu trả lời
HS : - Không được - Lực bằng trọng lượng của vật
- lực lớn hơn trọng lượng của vật GV: Yêu cầu hs đọc mục 2 và hỏi: để làm TN ta cần những dụng cụ gì và phải đo những đại lượng nào?
HS: Trả lời câu hỏi
GV: Phát dụng cụ TN và yêu cầu các nhóm tự tiến hành TN theo sgk.
HS: Tiến hành TN theo nhóm
GV: Tổ chức cho đại diện các nhóm trình bày kết quả làm TN, dựa vào kết quả TN để trả lời C1.


HS: C1
GV: Thống nhất kết quả nhận xét của các nhóm rồi yêu cầu hs làm việc cá nhân với C2.
HS: làm việc cá nhân với C2 và tham gia thảo luận.
GV: Yêu cầu hs làm C3 và hướng dẫn hs toàn lớp thảo luận để thống nhất câu trả lời.
HS: Làm việc cá nhân với C3 và tham gia thảo luận. *Hoạt động 3: T/C cho HS bước đầu tìm hiểu về máy cơ đơn giản
GV: Yêu cầu hs đọc phần II trong khoảng 3 phút rồi yêu cầu hs nêu các máy cơ đơn giản
HS: Trả lời
GV: Yêu cầu cá nhân suy nghĩ và trả lời C4
HS: Cá nhân trả lời C4.
*Hoạt động4 : Vận dụng GV: Yêu cầu cá nhân HS trả lời C5
HS : 1hs Trả lời C5 các hs khác tham gia thảo luận.
GV: Yêu cầu hs trả lời C6
HS : Cá nhân trả lời C6, các hs khác tham gia thảo luận.

(2’)



(15’)


















(10’)




(8’)








I. Kéo vật lên theo phương thẳng đứng

1. Đặt vấn đề (sgk):
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓