Ngày giảng:
9A: …../…./ 2013
9B:….../…../ 2013

Tiết 37
Giải Hệ hai phương trình bằng phương pháp thế

I Mục tiêu
1 Kiến thức: Nắm được cách biến đổi hệ phương trình bằng quy tắc thế. Tìm được nghiệm của hệ phương trình.
2. Kỹ năng: Vận dụng được quy tắc thế vào giải bài tập.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị
1.GV: SGK, giáo án.
2. HS: SGK, vở ghi, phiếu học tập.
III. Tiến trình bài dạy
1. định tổ chức: (1’)
9A: ……./.........,vắng: ……………………………………………………
9B:........./.........., vắng..................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
CH: Khi nào hệ phương trình
Có 1 nghiệm, vô số nghiệm, vô nghiệm?
ĐA: (Mỗi ý đúng cho 2 điểm.)
- Có một nghiệm khi dd’
- Vô số nghiệm khi dd’
- Vô nghiệm khi d // d’
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
TG
Nội dung

* Hoạt động1: Tìm hiểu về quy tắc giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp thế.
- GV: Giới thiệu quy tắc Sgk.
- HS: Đọc quy tắc.
- GV: Cho h/s thực hiện ví dụ 1 giải hệ phương trình bằng phương pháp thế
- HS:Thực hiện ví dụ 1 bằng phương pháp thế tìm ra nghiệm của hệ
- GV: Cho nhận xét về cách
vận dụng phương pháp thế
và kết luận nghiệm của hệ
rồi chốt lại.
* Hoạt động2: áp dụng giải hệ pt bằng phương pháp thế.
- GV: Cho h/s thực hiện ví dụ 2 giải
hệ phương trình bằng phương pháp
thế
- HS: Đứng tại chỗ nêu cách giải.
- GV: Cho nhận xét và ghi bảng.
- GV: Cho h/s thực hiện ?1giải hệ phương trình bằng phương pháp thế

- HS: Thực hiện ?1 bằng phương pháp
thế tìm ra nghiệm của hệ.


+ nhận xét về cách vận dụng phương
pháp thế và kết luận nghiệm của hệ.

- GV: Nhận xét và kết luận nghiệm
của hệ.
- HS: Nêu chú ý tập nghiệm của hệ phương trình bậc nhất hai ẩn( Sgk)




* Hoạt động3: Vận dụng làm bài tập.
- GV: Yêu cầu hs làm bài tập 12.
- HS: Hoạt động cá nhân, làm bài trên phiếu cá nhân., 2 em lên bảng làm.

( Mỗi em làm 1 ý)

- GV: Cho hs nhận xẻt, bổ xung.






- GV: Yêu cầu hs làm bài tập 13.

* Thảo luận nhóm:
- GV:
+ Nêu nội dung thảo luận nhóm: Làm bài tập 13 câu a
+ Thời gian: (6’)
+ Chia nhóm: 4 nhóm (theo 4 tổ)
- HS:
+ Nhóm truởng phân công nhiệm vụ cho từng thành viên.
+ Tién hành thảo luận
+ Thư kí ghi nội dung thảo luận
+ Đại diện nhóm trình bày kết quả
- GV: Cho nhận xét kết quả, chấm điểm cho từng nhóm.
(12’)













(10’)
























(12’)
















6’
1. Quy tắc ( SGK- T13)
*Ví dụ 1: Xét hệ phương trì